人字〔2024〕32号
各二级党委：
为进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，更好贯彻落实《新时代高校教师职业行为十项准则》要求，在学懂弄通做实上下功夫，内化于心、外化于行，将习近平总书记关于“三个牢固树立”“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”“六要”等重要论述落到实处，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，结合近期工作，现就j9国际官网加强教师思想政治和师德师风建设工作，进一步做好师德师风日常监督通知如下：
一、坚持以案为鉴，抓好典型案例学习
近期，国内部分高校教师发表不当言论、学术不端、师生关系异化、获取不当利益等问题频发，引发了较为严重的负面舆情和不良影响。各二级党委要高度重视，把正向引导和反面警示结合起来，切实加强师德教育和警示教育。党委教师工作部会同党委宣传部，制定本学期第16周星期四（6月13日）下午双周专题学习计划，希望各单位、各部门要运用教育部公开曝光的高校违反教师职业行为十项准则典型案例开展警示教育，确保全覆盖、无死角，引导教师以案明纪、引以为戒、自律自强，不断提升规矩意识、底线思维，规范从教从业行为，自觉以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。（典型案例材料另发）
二、坚持防微杜渐，做好日常教育监督管理工作
各二级党委要坚决落实师德师风第一标准，持续完善师德师风建设长效机制，把严格的制度规定和日常教育督导相结合，对异化师生关系、科研诚信缺失、违规获取津补贴等重点问题持续保持高压态势，重点关注以下几个方面：
1．建立师生关系相关问题的监督、疏解机制。加强各级领导特别是党员领导干部与师生常态化联系机制、加强问题排查，及时发现教师、学生中存在的苗头性问题，尤其是师生关系异化等，对师生间存在的矛盾或问题要早关注、早介入、早化解，引导师生通过正常途径反映问题，警惕矛盾激化、问题演化，积极构建良好的师生关系。
2．加强学术规范、学术诚信的教育管理。结合近期教师职称评审等重要时间节点加强学术规范宣传教育，引导教师坚守学术诚信，遵守学术规范，维护学术尊严，大力弘扬学术道德和科研伦理，营造良好学术环境。
3．持续加强各类纪律教育。加强教师政治纪律、工作纪律和生活纪律教育，尤其是课堂教学内容、网络言语发表、日常文明举止、外教教学管理等方面，提高教师自我约束能力，严防教师出现发表不当言论、酒驾醉驾等行为。
各二级党委主要负责人要切实履行本单位教师思想政治和师德师风建设第一责任人的职责，注重防微杜渐，强化抓苗头性、倾向性、隐蔽性问题的意识，常态化关注教职工思想动态，对发现的重大问题和线索要及时上报，协助做好师德舆情监测、核查、处理等工作，避免因监管不力、推诿隐瞒而造成不良影响或严重后果。
特此通知。
党委教师工作部
党委宣传部
2024年6月11日